A Fundação Theatro Municipal de São Paulo (FTM) vai abrir três novos cursos gratuitos de música e dança em periferias da capital até o final de 2026. O programa FTM Expandida inaugurará em agosto um novo polo no CEU Uirapuru, na zona oeste. A iniciativa pretende instalar mais unidades nas zonas leste e sul.
Criado em 2024, o programa atende atualmente 560 alunos e oferece formação em balé, dança contemporânea e danças brasileiras, além de instrumentos como violão, flauta doce, trompete, violino e violoncelo. As aulas já ocorrem nos CEUs Três Pontes (zona leste), Parelheiros (zona sul), e Jardim Paulistano (zona norte).
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A iniciativa é voltada a crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, matriculados nas redes pública e privada. Não há exigência de experiência prévia. A proposta da Fundação é ampliar o acesso à formação artística e aproximar a estrutura do Theatro Municipal de territórios fora do centro da cidade.
Segundo o diretor-geral da FTM, Abraão Mafra, o projeto atua também na relação dos alunos com o território. Ele afirma que a presença do equipamento cultural nos bairros reforça o vínculo com o espaço urbano e gera impacto local.
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A ampliação do programa ocorre dentro do orçamento da Fundação para 2026, que soma R$ 168,5 milhões. Desse total, cerca de R$ 36 milhões são destinados a projetos educacionais. A gestão dos recursos fica sob responsabilidade da organização social Sustenidos.
O programa também se conecta a outras etapas de formação oferecidas pela Fundação. No último processo seletivo da Escola de Música da FTM, sete alunos oriundos do CEU Três Pontes conquistaram vagas na instituição.
A integração entre cursos introdutórios e formação continuada aparece como um dos eixos do projeto. A proposta inclui ampliar a presença de atividades culturais nas periferias e criar trajetórias possíveis dentro do campo da música e da dança.
Com a expansão prevista para 2026, a Fundação pretende consolidar um circuito de formação artística distribuído em diferentes regiões da cidade, com foco na oferta gratuita e no acesso de jovens a práticas culturais.
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