A possibilidade de aproximar a prática pedagógica do exercício da influência digital e os pontos de contato entre educadores e influenciadores estão entre os assuntos que serão abordados no curso online “Educadores e Influenciadores Digitais: desafios às gramáticas do afeto”, com quatro encontros durante o mês de março.
O objetivo é oferecer, de um lado, ferramentas analíticas e práticas para que profissionais da educação renovem suas lentes e modos de atuação profissional a partir dos processos formativos nas/das malhas digitais e, de outro, procura interrogar o papel dos(as) influenciadores(as) digitais nos processos formativos a partir da construção de vínculos com seguidores. A iniciativa é da Escola Longa e integra o Ciclo Paulo Freire, que compreende um conjunto de atividades (cursos, simpósios, colóquios, seminários, oficinas) voltado para celebrar o centenário de Paulo Freire.
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As aulas acontecem nos dias 2, 9, 16 e 23 de março, das 19h às 21h30 e serão ministradas pela jornalista Rosane Borges e pelo educomunicador, arte educador e fotógrafo Maurício Virgulino.
Rosane é doutora em Ciências da comunicação, professora, pesquisadora do Colabor (ECA-USP), coordenadora geral da Escola Longa, autora de diversos livros, entre eles: Espelho infiel: o negro no jornalismo brasileiro, perfil biográfico de Sueli Carneiro, Mídia e racismo e Esboços de um tempo presente. Maurício, por sua vez, é Educomunicador, doutorando em Artes do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais pela ECA/USP, doutorando Visitante no Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra, Portugal, licenciado em Educomunicação (ECA / USP), especialista em Mídias na Educação, formador de professores pelo Núcleo de Educomunicação da Secretaria Municipal da Educação de São Paulo, e formador de profissionais da saúde no projeto Educom.Saúde da Secretaria Estadual da Saúde de São Paulo.
O investimento é de R$ 190,00 e o valor pode ser parcelado em até doze vezes. Para se inscrever e obter mais informações, acesse o site do curso.